８年４組・社会（歴史）の授業の様子です。

　中間考査の答案が返却され、テストの振り返りを行っていました。定期考査も授業なので「めあて」が設定されていました。そして、これも授業と同じようにそのめあてが達成されたかどうか振り返る必要があります。

　その方法は教科や先生によって異なりますが、この授業では「振り返りシート」を作成していました。具体的には「自分の学習の成果と課題」を文章化し、それを受けて次回の定期考査に向けた改善策を書きます。そして、最後に間違えた問題を解き直して、シートを完成させます。

　何枚か作成途中のシートを見せてもらいましたが、例えば成果には【ケアレスミスを減らせた】と書いたり、課題には【読めても書けない歴史用語があった】と書いたりしていました。次回に生かせるといいですね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄