７年３組・技術家庭（家庭分野）の授業の様子です。

　『加工食品の特徴』を学習しています。その特徴について、生徒の皆さんから様々な意見が出されました。それらを参考に４つにまとめたものを、共書きでノートに写し取りました（写真）。

　「共書き」とは、先生が読み上げながら黒板に書いた学習の要点やまとめなどを、同じペースでノートに書き取る取り組みです。全校一斉に取り組む新聞コラムの書き写しが「視写」であるのに対し「聴写」とも言えます。

　こうした取り組みは、文節の句切りや意味のまとまり、重要ポイント等を押さえる練習になります。このように本校では、Chromebookを使った次世代型学習スタイルを構築するだけでなく、あらゆる学習に必要な「書く・読む・話す・聴く」という基礎技能の習得にも力を入れています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄