期末考査３日目（最終日）は、英語・音楽・保体のテストでした。

　昨日の記事でも触れましたが、定期考査（テスト）といえども授業であることに変わりありません。そのため教室の黒板には、問題を作成された先生の設定した授業（テスト）の「めあて」が明記されています。

　例えば英語の場合、７年生は【全問答えられる】８年生は【問題をよく読み、丁寧に答えを書く】９年生は【それぞれが自分なりの『めあて』をもって取り組む】とありました。

　「まずは無解答をなくす」→「解答の書き方にも気をつける」→「それらに加え個別の課題も自分で設定する」と解釈すれば、学年進行による発達段階が表れた「めあて」になっていると感じました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄