図工室には、作品づくりに夢中になっている６年生の子どもたちがいました。「不思議なとびらのむこうには」という単元で、「２つの世界が効果的に表せるよう、表し方を工夫して作品をしあげよう」というめあてに向かって、子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。

　２つの世界とはどんな世界か、子どもたちは自分たちの言葉で分かりやすく説明をしてくれました。受け身の学習ではなく、自分事として必要感をもって学習に取り組めていることがよく伝わってきました。さすが６年生。さすが、最上級生です。（校長）