８年２組・美術の授業の様子です。

　授業前半は、美術の授業の取り組み方に関するオリエンテーションでした。特に大事になりそうなのが、ポートフォリオでしたね。学習活動におけるポートフォリオは、学習成果物の保存や蓄積・分析といった意味をもちます。

　その効果としては、学習プロセスを可視化やメタ認知が期待できます。早速この時間、端末を使ってポートフォリオ用のスライドを作りました。今後はそこに本時の振り返りや次時の目標、作品の写真等を記録していくのだそうです。

　後半は、８年生で最初に取り組む制作『架空の映画ポスター』が始まりました。映画のポスターには芸術性の高いものも多く、コレクターもいるほどです。今回はその映画のテーマやタイトルを自分で考え、オリジナルのポスターを制作するのです。実際には存在しない映画ですが、ぜひ「この映画、見たい！」と思わせるような作品をつくってください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄