８年１・２組 数学（少人数）の授業の様子です。

　夏休み前最後の数学の授業ということもあり、終えたばかりの単元『連立方程式』の演習に取り組んでいました。協働解決（グループ・ペア学習）個人解決（個人学習）どちらの方法を選んでもかまいません。

　協働解決を選んだ人たちも、基礎的な計算問題は個人で取り組み、分数を含んだ発展的な計算問題や文章問題は協働で取り組むといったように使い分けていました。

　現在は、英語など他の教科でも、こうして１学期の学習内容の振り返り（復習）を行っている授業が目に留まります。方法は教科により異なりますが、「１学期の課題は、夏休みも含めて１学期中に解決しておいてほしい。そして、また２学期を良い形でスタートさせてほしい」という先生方の願いは一緒です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄