９年生の数学です。

９年生も、レポート制作に取り組んでいます。

横で、７年生が必死に取り組んでいる姿を横目に、

さっそうと取り組んでいました。

中には、レポートを終えて、定期考査にむけて

ノートを整理したり、問題演習に取り組んだりしている生徒もいました。

授業の流れが定着しているので、３年目ともなると、

先々を予測した、準備がしっかりと生徒のなかでも確率されているようです。

こうした先輩の姿をみながら、学べることも教科センター方式ならではの

良さですね。

知らず知らずに見られ、先輩は先輩らしく、後輩は先輩にならえで、

自然と文化が育っていくものなのかも知れません。

　　　　　　記事　風見　一統