復習の後は、実践問題です。教卓のところには８枚ほど問題用紙があり、生徒は自分が挑戦したいものを選び解いていきます。
実はこの問題、生徒たちが自ら法則を見いだし作成した問題となっています。
よって、問題を解いたら、作成者のところに行き、答え合わせをしてもらいます。当然間違っていたら、ヒントをくれたり解説もしてくれます。
これぞまさしく「生徒の」「生徒による」「生徒のための」授業といった感じです。
多くの先生がいて少し緊張もあったかと思いますが、みなさんとても集中して意欲的に学習に取り組んでいました。