７年３組・音楽の授業の様子です。

　音楽の学習は、大きく「表現」と「鑑賞」に分かれます。ただし、いずれも共通して「音楽を形づくっている要素や、それらに関わる用語や記号などについて、音楽における働きと関わらせて理解すること」が求められます。

　それに関わる学習として、本日は『拍子について理解する』が授業のめあてでした。例として【４分の３拍子】を取り上げて、それが何を意味しているのか確認していました。

　【４分の３】を【３／４】と表記すると、数学と同じです。ただし、拍子の場合は分子にあたる数字が「１小節内の拍の数」を、分母にあたる数字が「もとになる音符の名前」を表しています。したがって「数学と違って約分してはいけない」という説明は、当たり前ですが納得できました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄