現在の学習指導要領では、体育（実技）は他の教科と同じく、原則として男女共習と定められています。本校では５年前より、国の実施に先んじて、この形態で学習を進めています。
　９年生の保健体育ではソフトボールを行っています。男女共習とはいえ、やはり野球経験のある生徒と未経験者では技能の差があります。本校ではこの「技能の差」をうまく活用し、生徒相互の関わりによって技能向上を目指すチーム編成を行っています。「ダブルプレー」、「中継プレー」、「ティーバッティング」など、難易度の高い技能を習得するため、各チームが知恵を出し合って練習していました。