８年生数学の授業
- 公開日
- 2025/05/20
- 更新日
- 2025/05/20
できごと
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本日は、これまで学習した図形の性質（対抗角の性質・平行線の性質・三角形の外角の性質）を活用し、角の大きさを求める学習です。答えの出し方は十人十色。補助線を引いたりしながら各自様々な方法で角度を求めていきます。そして、有志の生徒が電子黒板を使って説明する姿は、まさにミニティーチャー！ 教えることが一番の学習とはこのことで、主体的な学習が終始展開されておりました。
