８年１・２組 数学（少人数）の授業の様子です。

　『いろいろな確率』の学習です。授業のめあては【２つのサイコロ問題をマスターできる】とありました。「確率」で「サイコロ」とくれば「ある目が出る確率」ですが、この時間は「２つのサイコロ」とあるのがポイントです。

　まず取り組んだのは「大小２つのサイコロを投げて、出た目の数の和が５になる確率」を求める問題です。確率の問題を解く際には、よく樹形図（起こりうる全ての場合を枝分かれさせるように示した図）を用います。

　今回もそれで解いてみましたが、36とおりの樹形図をかくことになったので少し手間がかかります。そこで、今度は表の縦マスを小さいサイコロ、横マスを大きなサイコロの出た目の数にして表したところ、手間が大幅に削減できることに気づきました。今後は表を活用して「正八面体のサイコロ」を用いた問題や「座標軸」を関連させた問題など、より難易度の高い問題に挑戦するそうです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄