８年３組・技術家庭（家庭分野）の授業の様子です。

　『消費者トラブルの解決法』の学習です。消費者を守る法律や制度を知ることが、授業のめあてです。主に、クーリングオフ（販売者の意思で始まった取り引きについて、契約を解除できる制度）を取り上げていました。

　教科書やワークシートで制度の概要を確認した後、実際にクーリングオフの通知書（内容証明書）を書いてみることにしました。クーリングオフは、電話や口頭ではなく書面で行わなければなりません。

　しかも、記載ミスがあると無効となってしまうため、見本を参考に真剣に書いていました。その様子は、まるで新聞コラムの書き写しに取り組むＲＳタイムのようです。そう考えると「消費生活」の学習だけでなくＷＳ（ライティング・スキル＝正しく書く力）の育成にも役立っているようでした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄