※ 写真は、今週の授業風景です。

　今週は、先週行われた期末考査の答案返却が、各教科の授業で行われていました。答え合わせや解説、やり直し等も含めて授業ですから、答案返却といえども授業の「めあて」が明記されています。

　例えば、ある教科の授業では【反省をいかして前向きに頑張る】とありました。また【同じミスをしないよう、やり直しにしっかり取り組む】【次につなげようとする心を持つことができる】としている教科もありました。

　表現の仕方はそれぞれですが、全教科で共通していることがありました。それは「失敗（間違い）を次に生かす」ということです。そのため、どの先生も「問題の解き直し」に力を入れていらっしゃいました。

　やはり授業ですから、「めあて」があれば「振り返り」も必要です。ただし、通常の授業と違い「失敗を次に生かす」という「めあて」が達成できたかどうかは、すぐには検証できません。

　検証の機会は、次の定期考査や小テスト、日常の学習活動、あるいは高校入試の時にやってくるかもしれません。いずれにせよその際には「あの時の失敗を生かせた」と、笑って振り返られるようにしておきましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄