７年１・２組 数学（少人数）の授業の様子です。

　黒板に「１週間の各日の最高気温を、前日との気温差で表した表」がかかれていました。それぞれ月（+2）火（-3）水（+3）木（+1）金（-2）土（+1）日（±0）といった具合です。それを基に、先生が「さて、１番気温の高かったのは何曜日ですか？」と質問されました。

　多くの人が（＋３）の「水曜日」と答え、うまく先生に引っかかってしまいました。かかれていた数字は「前日との差」なので、前週日曜日の気温を○度として見ていけば、正解は木曜日であることが分かります。

　本日は『正負の数の利用』の学習で、計算を能率よく行うための方法を学んでいるところでした。具体的な事例を踏まえたことで、ある基準を決めて、その基準との差を正負の数を使って表すメリットを実感しました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄