【写真・上】７年４組・音楽の授業の様子です。

　授業のめあてが【音符の種類と長さの割合を理解することができる】とありました。「８分音符（♪）は４分音符（♩）より数字は大きけれど、拍数は短いのですよ」という説明に、私もハッとしました。

【写真・中】８年１・２組 英語（少人数）の授業の様子です。

　If I have time, I want to play tennis.（もし時間があれば、テニスをしたい）のような接続詞【if】の学習です。私は単純に「仮定」としか覚えていませんでしたが、「条件」を表すということを知り、ハッとしました。

【写真・下】９年２組・技術家庭（技術分野）の授業の様子です。

　今後、実習で取り組む「はんだづけ」の注意事項を確認しています。温度が300度に達する「はんだごて」の扱いだけでなく、抵抗器の余分なリード線を切る際にも注意が必要だと伺い、またしてもハッとしました。

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　「ハッとする」ことの多かった本日の授業でしたが、３時間目は「ハッとする」では済まされない大規模災害に備えた引き渡し訓練を行いました。授業参加に引き続いてのご協力、有り難うございました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄