９月１１日（水）
　９年生の英語で、校内研修の研究授業を行いました。Ｕｎｉｔの導入で日本にいる外国人に災害に関するアンケートをとった結果についての記述を読んで、分かることを書き出し全体で共有しました。グラフで表された内容を読み取る「読み解く力」を英語の力と共に育成しようという意欲的な授業でした。授業後は参観した教員で「読み解く力」の育成について協議しました。