７月１日（水）

　８年生の技術では生物育成について自分だけで進めたり、友だちと相談しながら進めたりなど学習形態を各自が選択して、各々のペースで学習を進めていました。「動物と水産生物の育成技術」をテーマに私たちが口にする家畜や水産物を安全に効率よく育成するための技術について自分で調べてプリントをまとめ、早く進んでいる生徒はクラスルームの発展課題にも取り組んでいました。期限までに指定の画面をタブレット上で提出するという指示が出されており、目標に向けて学習が進められていました。