2年2組櫻井学級の授業を参観しました。

ひらがなに比べてかたかなは指導時数も短く、正しく読み書きできない児童も少なからずいます。

例えば「ハーモニカ」を「ハアモニカ」「ハモニカ」と書く子がいます。本時は、授業の前半でカタカナで書く言葉は４つの種類があることを一緒に学び、後半で学んだカタカナを使って文を作りました。前半で多くのカタカナに触れられたので、後半はどの子もカタカナを正しく使って一文をつくることができました。先生は、子供たちがかたかなを正しく使えているかをチェックしながら、子供たちに「できました」「正しいです」と言葉をかけていました。子どもたちも正しくかたかなを使えてうれしそうでした。