昨日の5時間目、校内研究の授業が行われました。子供たちは3年生の算数の単元「あまりのあるわり算」を学習し、20個のあめを3個ずつ分けたときに何人に分けることができるかを図と言葉をつかって説明をしました。
　協議会では読み解く力の視点「イメージ同定」を算数でどのように扱うかについて、指導主事の先生の講評を聞いて理解を深めました。