９月７日 ５年生の様子
- 公開日
- 2021/09/07
- 更新日
- 2021/09/07
5年生
朝のスタディアップタイムの様子です。読み解く力の育成を図るため、今までは視写などに取り組んできましたが、今日から新たな形を取り入れました。文書を読んで主語を答える問題です。学年があがるにつれ、文章も長くなり複雑になります。そんな時でも主語がなにかを理解するのはとても重要です。
