５年生は書写の学習を参観しました。

　今日の書写の学習は、「漢字どうしの大きさに気をつけて書こう」というめあてでした。はじめに手本の「白」と「馬」を見ながら、それぞれの字形や、２つの文字の大きさのバランスを、子供たちと一緒に確かめました。

　書くときには、無駄な音がせず、静かに落ち着いて、集中していました。一人一人が、とめ、はね、はらいや中心線を意識し、文字の大きさのバランスに気をつけながら書いたことで、手本に近づけることができました。