５月１５日（金）

　９年生の理科では水溶液の性質について学習していました。先生が提示したいくつかの物質の水溶液について、化学式や電気を通すのか、試薬への反応などを７年生の時から今までに学習した知識を使いながら予想して表を埋めていきました。班で協働して取り組むことで、他の生徒に確かめたり、意見を出し合ったりして意欲的に学習することができていました。習ったことを覚えるだけでなく、既習事項を活用して考える学習活動です。