２年生の算数、「数の線」の学習です。数直線という言葉はまだ使いませんが、数を量としてみるための大切な学習となります。
　１目もりの大きさを考えながら、「数の線」についての理解を深めます。「目もり」に注目する学習活動も、数をまとまりとして見るための大切な活動となります。このような活動を丁寧に行うことで、子どもたちに豊かな数感覚、量感覚が身に付いていきます。（校長）