３の段の問題づくりに取り組んでいる、そんな２年教室です。３の段について、絵やことばで説明をしようとしている２年生の子どもたちです。３の段で学習したことをもとにして、４の段の作り方について考える学習へと発展していきました。そう、学習はつながっているのです。今までの学習をもとにして、新たな学習の世界に広がり、深まっていく。こうやって学習は積み重なっていくのです。（校長）