5年生の学習の様子です。円周は、直径の何倍なのかを自分で測り、計算で求めました。3.14倍になるという、円周率について事前に知っていた子も、実際に自分で測って計算する作業は未経験なようでした。円周や直径を正確に測るのは難しかったですが、体験を通して円周率への理解を深めていってもらいたいです。