本日１８日(木)、６年生が全国学力・学習状況調査を実施しました。
選択式の問題は回答できても、記述式の問題になると鉛筆が止まってしまう児童もいました。この調査は、結果を踏まえて学習指導の改善・充実につなげることが目的です。
学校独自に結果分析も行い、学校全体の授業革新につなげていきます。