１２月１７日（木）
　板橋区明るい選挙啓発ポスターコンクールでの受賞作品が区役所１階のイベントスペースに展示されています。本校からも先日、全校朝礼で表彰した優秀賞を受賞した生徒の作品が出品されています。７、８年生のみなさんは来年度もたくさん応募して、賞を狙ってください。

１２月１６日（水）
　今日は月１回の避難訓練の日です。今月は各教室でビデオを見て、火災が発生したときの避難の仕方等についてワークシートにまとめました。冬場は乾燥して火災が起きやすくなっています。万が一の場合の対処の仕方をしっかり覚えておきましょう。

１２月１５日（火）
　８年生が英語の時間に一人一人前に出て、英語でスピーチをしていました。テーマは「私の夢」です。将来自分がなりたいものについて、その理由を入れて話していました。最初の「Hello！」にはクラスみんなが声をそろえて応えます。スピーチが終わると先生からの英語での質問がくるので、みんな一生懸命聞き取って答えていました。

１２月１５日（火）
　音楽室で７年生が琴の授業を受けていました。。感染症予防のため、音楽室や美術室などの特別教室には手指消毒剤を置いて消毒してから道具をさわるようにしています。琴は２〜３人で１張が割り当てられ、ほとんどの人がはじめて触れるようです。「さくら」を先生が演奏してくださり、その後順番に練習していました。弦を弾くと音が出るので、誰でもなんとなく弾けた気になります。優雅な雰囲気の音楽室でした。

１２月１４日（月）
　本校では国語、数学、英語の基礎的な内容を確実に習得するための基礎検定を行っています。今学期は数学の計算です。８割の正解を目標に先々週の朝学習で出された問題ができるようになっているか確認しました。７年生は正負の数の計算、文字式の計算などの問題でした。これからの勉強につながる大切なところですのでしっかりマスターしておいてください。

１２月１１日（金）
　８年生が国語の授業で百人一首を行っていました。感染症予防に配慮して対戦は一対一で、１クールも短くして行いました。札が取れるとどうしても「やったー」と言いたくなりますね。先生はそんな時間を与えないように、次々と札を読んでいました。

１２月１１日（金）
　朝の正門では、週に何回か生徒会本部役員があいさつ運動を行ってくれています。例年はあいさつ週間を設けて、クラスの生活委員に保護者の方にも入っていただいてあいさつ運動をしていたのですが今年度は感染症予防のためできていません。その代わりに自分たちがやりますと本部役員が活動してくれています。生徒のみなさんも、爽やかに朝のあいさつをお願いします。

１２月１０日（木）
　今年度４回目のコミュニティ・スクール委員会を開催しました。１０月に開催してから後の教育活動についてご報告し、現在進めている学校評価アンケートについてご説明しました。また、来年度の学校運営について次回の「学校経営基本方針の承認」に向けて現在本校が考えていることをお伝えし、盛り込んで欲しい内容についてご意見を伺いました。教育委員会地域教育力推進課の方にも来ていただき、会議の様子をご覧いただきました。

１２月１０日（木）
　高島第一中学校の生徒が地域のボランティア活動に長年取り組んできたことに対し、一般社団法人の日本善行会から表彰状と盾をいただきました。例年であれば表彰式が催されるところですが、新型コロナウイルス感染症拡大のため板橋支部長の平岩様と支部の久保様にご来校いただき、授与していただきました。高一中で代々地域の呼びかけに応えてボランティア活動に参加してくれた生徒たちの功績に対して与えられたものです。これからも積極的にボランティア活動に取り組んでいきましょう。

１２月１０日（木）
　９年生が家庭科でぬいぐるみを作っていました。みんな集中して針と糸で生地を縫い、接着剤で耳や目をつけています。男子でも得意な人がいるようで、女子の友達に縫い方を教えていました。１月の学習発表会（展示の部）が楽しみですね。

１２月９日（水）
　９年生の社会は公民分野の学習中で、今は地方自治を勉強しています。自分たちの住んでいる板橋区の問題点や課題を考え、それを解決する施策や計画をプロジェクトプランにまとめました。今日はその中のいくつかを発表したり、内容をみんなに紹介したりしました。「交通の便をよくするために新たな路線を敷く」「街を活性化するためにイベントを開催する」など実際の区の施策に盛り込めそうなものがたくさんありました。さすがに９年生、まとめ方も分かりやすく、図等を入れて見やすく仕上げていました。

１２月９日（水）
　７年生の数学は図形分野の学習に入っています。平行移動、対称移動、回転移動の３つの移動を組み合わせることで平面上でのすべての移動が表現できます。学習室ではデジタル教科書を使って、回転移動の描き方を確認していました。教室ではひととおり３つの移動について学習したあと、２つの図形がどんな移動で重ねられるかを考えていました。答えは一通りでなく、違った考えが出されていて学習が深まっていました。

１２月８日（火）
　校長室に琴の音色が聞こえてきたので、教室を覗いてみました。７年生が静かに琴の曲の鑑賞をしていました。優雅な雰囲気の中、プリントに曲を聴いて気付いたことや印象を書き込んでいました。
　その先の美術室では９年生が自分たちが作った石の彫刻の鑑賞会をしていました。友達の作った作品の写真を見ながらプリントに感想を記入しました。そういえば職員室前に作品が展示されていたなと思い出して見に行ってみました。硬い石をよくここまで削ったなと思うほど、力作揃いでした。高校では芸術の中の選択科目になるので、美術で作品を作るのはこれが最後という人もいるかもしれません。１時間１時間を大切に授業を受けてください。

１２月７日（月）
　８年生の音楽で歌のテストをしていました。「花の街」をみんなが歌っている間に、先生が回ってしっかり歌えているか観察していました。歌のテストというと一人ずつ前で歌わされるというイメージだったのですが、こういう形式もあるのですね。歌が苦手な人にはこの方が取り組みやすいですね。

１２月７日（月）
　１２月の全校朝礼を放送と映像で行いました。校長先生からは人権週間ということで、中学生人権作文コンテストの受賞作から身近な問題を扱った作品の紹介があり、人を大切にすることについて考えました。生活指導主任の先生からは、コロナウイルス感染症予防に向けて一人一人がより意識を高くもって取り組みましょうとお話がありました。また、漢字検定、ポスターコンクールの表彰を行いました。
　まだまだ、全校生徒が集まっての集会ができませんが、月に一回このような形で全校生徒で話を聞く機会を設けています。

１２月５日（土）
　今日は土曜授業日です。美術室では８年生が墨絵の授業を受けていました。黒板に提示されたなすの絵のように、輪郭を描かずに墨の濃淡で表現する技法を試していました。いつも使っている絵の具ではなく墨汁の黒一色ですが、濃淡をつけることでリアリティのある絵になることに気付いて楽しそうに活動していました。

１２月４日（金）
　今日からＢ時程の５時間授業となり、教育相談が始まりました。９年生は最終的な進路希望を確定させる面談となります。また、並行して校長先生、副校長先生と面接練習も行います。７，８年生は期末考査の結果をもとに学習の取組について振り返る面談です。先日行ったリーディングスキルテストの結果も返却しまので、自分の弱いところを知って、今後の学習に役立てましょう。

１２月４日（金）
　９年生の道徳は、自分のクラスの担任の先生だけでなく、副担任や他のクラスの先生にも担当してもらって授業を受けています。今日の４組は副担任の先生が「感謝の心に応える」という主題で授業をしてくれました。東日本大震災の避難所で食事係として温かい塩むすびを作ることになった主人公が、人のために尽くす周囲の人とそのことをみんなに喜んでもらえたことで気持ちが変わっていくというお話を読んで周囲への感謝の気持ちについて考えました。日々の生活が普通に送れていることの幸せを再認識し、家族など周囲の人に対する感謝の気持ちを表現してみました。

１２月３日（木）
　本校では全教員が年に１回は指導案を立てた研究授業を行うようにしています。今日は国語と社会の授業を行いました。国語では前回調べた故事成語を故事成語新聞にまとめるという活動を行いました。本から引用する場合の書き方や出典を明らかにすることなども学び、分かりやすくなるよう工夫して作成しました。
　社会では南アメリカの文化について植民地支配や奴隷貿易といった歴史と絡めて学習しました。先生自身が南米を訪れた時の写真も紹介しながら生徒の興味を引きつけての授業でした。最後のまとめは各自が指定されたキーワードを入れて、自分なりの文章を作るというもので、読み解く力の育成を意識した展開でした。

１２月２日（水）
　７年生の国語では図書室を活用して「故事成語」を調べる学習をしていました。学校司書の方にも協力していただいて、グループごとに故事成語について解説してある本を探し、興味をもった故事成語について、その内容をメモしていました。この次の時間に調べたものをもとに故事成語新聞を作るようです。