１０月２１日（金）
　９年生の数学の授業では、二乗に比例する関数の問についてグループで解いたものをみんなに解説する活動を行っていました。色チョークを使って分かりやすく解説したり、時には聞いている人に質問したりして進めました。２つの問題の解説後には、グループで解説の仕方についてよかった点や改善した方がよい点を話し合いました。数学の説明では、用語を正しく使って、式などによって簡潔に述べることが大切です。これからの授業の説明にも今日学んだことを活かしてください。