9年生は国語の授業で、「条件に応じて説得力のある文章を書く」課題作文に取り組んでいます。この日の目標は、「資料を適切に引用し、説得力のある文章を書くこと」でした。

　授業は漢字テストから始まり、構成確認のチェックを受けた後、PCを使って作文の入力へ。今では、国語の授業でもデジタルでの提出が当たり前になってきています。使用した資料は「我が国と諸外国のこどもと若者の意識に関する調査（令和5年度）」。生徒は関心のあるデータを選び、読み取れること、自身の体験や見聞、それに基づく考えを順にまとめていきました。200字を超える力作も多く見られました。

　完成後はGoogle Classroomにリンクを貼り、互いの作文を読み合いコメントを記入することになります。次回の授業でも引き続き相互にフィードバックを行う予定です。