学校日記

　現在、校内の雨水排水設備の補修工事に伴い、正面玄関の車いす用スロープ付近では、雨天時に雨水が流れ出る場合があります。 雨水には排水設備内のさび等が含まれる場合があり、衣服や靴などが汚れる可能性があります。

　本格的な補修工事については、日程がまだ確定しておりません。

　雨天時に来校される際には、安全のため、正面玄関のスロープ付近には近づかず、足元の雨はねに十分ご注意ください。

　ご不便をおかけしますが、安全確保のため、皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

　続いて、中学生広島・長崎平和の旅に参加した代表生徒による発表がありました。

　広島の旅に参加した生徒は、「平和のために何かしなさい！」というメッセージから発表を始めました。今、私たちにできることとして、「被爆者の思いを伝える」「原爆の恐ろしさを伝える」「現在の人々の行動や思いを伝える」の三つを挙げ、平和を守るために自分たちができることを訴えました。

　長崎の旅に参加した生徒からは、日本の役割について、「核兵器と平和は共存できない」という強いメッセージが伝えられました。原爆の実相を伝え、核兵器の廃絶と対話の先頭に立つこと。そして、「長崎を最後の被爆地に」という願いの実現に向け、日本が率先して対話の場をつくり出すことの大切さが語られました。

　現地で学んだことを自分の言葉で伝え、平和への思いを発信する生徒たちの姿は、聞く人にとっても平和について改めて考える機会となりました。

　板橋区中学生海外派遣の代表生徒から、マレーシアで過ごした5泊7日の旅で学んだことや感じたこと、伝えたいことが発表されました。

　発表では、マレーシアの基礎知識をはじめ、交流校での発表やホストファミリーと過ごした休日のペナン島での体験、板橋区とペナン島の交流のきっかけとなったペナン植物園で感じたこと、日本大使館で特命全権大使や秘書官と質疑を交わす中で考えたことなどが紹介されました。

　かつて日本を手本として発展をめざしてきたマレーシア。しかし、今回の旅を通して、多様性や共生という点では、日本がマレーシアから学ぶこともあると感じたそうです。現地でのさまざまな出会いや経験を振り返り、自分たちの社会を見つめ直す発表となりました。

　9年生の学年合唱は、歌い始めの声やロングトーンなど、随所に下級生の手本となる姿が見られました。聴く人を引きつけ、感動を届ける合唱でした。

　誰が歌い、誰に届けるのか。そして、みんなで一つの音をつくり上げること。そのために一人ひとりが努力し、仲間と心を合わせていく過程が、聴く人の心を動かすのだと感じさせてくれる合唱でした。

　各学年の合唱発表に続いて、コール民生の皆さんによる合唱が披露されました。板橋区で民生委員として活躍されている皆さんの豊かな歌声に、生徒たちは真剣に聴き入っていました。世代を超えて歌声を通じて交流する、貴重な機会となりました。

　7月から練習を始め、9月以降は本格的に練習を重ねてきた学年合唱。直前の1週間は、さらに声をそろえることを意識して取り組んできました。今回は、7・8年生の合唱を紹介します。

　特別支援教室の小集団活動にて、「偉人が住んでしる部屋を推理しよう！」という情報共有ゲームを行いました。  

　「協力して答えを導き出す」「友達の良い発言を見つけて発表する」を目標にスタート。生徒たちは書記やタイムキーパーなどの役割を分担し、「手持ちのカードは人に見せない」「間違えても責めない」という約束を守りながら進めました。  

　各自が持つ断片的なヒントを分かりやすく言葉で伝え合い、間取り図の上に偉人カードを配置していきます。意見を丁寧に聞き入れ、互いに声を掛け合いながら答えにたどり着いたときの達成感あふれる表情がとても印象的でした。  

　振り返りでは、自分の頑張りだけでなく「〇〇さんの〇〇というアドバイスが助かった」など、仲間の配慮や良い発言を認め合う姿が見られました。他者と協力して課題を解決する喜びを実感できた、充実した時間となりました。

🥛 牛乳

🌰 栗入りご飯

 　鶏ひき肉、人参、ごぼう、栗などを加えて炊き上げた、秋らしい炊き込みご飯です。栗のほくほくとした食感と自然な甘みが、ご飯や具材のうま味によく合います。もち米も入っていて、もちもちとした食感も楽しめる一品でした。

🐟 鮭の西京みそ焼き

 　鮭に甘みのある白みそやみりんなどで味を付け、香ばしく焼き上げました。西京みそのまろやかな甘みとコクが鮭によく合い、ご飯が進む味わいでした。

🌕 月見団子汁

 人参、大根、玉葱、小松菜などの野菜に、白玉粉とかぼちゃで作った団子を加えた汁物です。だしのうま味が野菜にしみ込み、もちもちとした団子も楽しめます。秋の月見を感じさせる、具だくさんの一杯でした。

【💛 今日の給食室 💛】 

写真は、栗入りご飯の配缶の様子、鮭の西京みそ焼きの配缶の様子、月見団子汁の調理風景です。

　7年生の合唱リハーサルが行われました。

　2階で生活する7年生は、日々、上の階から聞こえる8年生の歌声や、下の階から響く9年生の歌声に触れています。体育館で練習に励む上級生の姿を目にする機会も多く、その歌声に刺激を受けてきたことでしょう。今日は、いよいよ7年生のリハーサルです。限られた1時間の中で5クラスが順に合唱を披露しました。

　下部の折りたたみ記事で、文化発表会実行委員会だよりに掲載した各クラスの合唱曲紹介を再掲します。それぞれのクラスが選んだ曲に込めた思いや、練習を重ねてきた成果をお読みください。

🥛 牛乳

🍚 高野豆腐のそぼろ丼

 　鶏ひき肉に、高野豆腐、人参、玉葱などを加えて煮込み、ご飯にのせたそぼろ丼です。甘辛い味付けがご飯によく合い、食べ応えのある一品でした。

🥔 大豆とポテトのフライ

 　大豆とじゃがいもをカリッと揚げ、塩やガーリックパウダーなどで味付けしました。香ばしい食感に、スパイスの風味が加わり、ついつい手が伸びるおいしさでした。

🥣 かきたま汁

 　鶏肉、人参、玉葱、きくらげ、青菜などが入った、卵たっぷりの汁物です。だしのうま味がきいたやさしい味わいに、ふんわりとした卵がよく合います。具材も豊富で、いろいろな食感を楽しめました。

【💛 今日の給食室 💛】 

写真は、ご飯の配缶の様子、かきたま汁の配缶の様子、大豆とポテトのフライの調理風景です。

　7年生の技術では、木材加工の実習に取り組んでいます。

　今回の授業では、ティッシュBoxの側板や天板の加工を進めました。多くの生徒は、ティッシュの取り出し口を鉄やすりや紙やすりを使って磨き、角を落として、なめらかに仕上げる工程に取り組んでいました。また、側板の工程に入っている生徒は、2枚の寸法がそろうように面を微調整し、本体を仮組みして、部品同士がきちんと合うかを確認しました。

　接合面に木工用ボンドを付ける工程まで進んだ生徒は、付けすぎないよう量にも気を配っていました。完成をめざして、一つ一つの工程を丁寧に進めていました。

　富士見高原移動教室の農業実践大学校でのワークショップで、木工班の生徒たちが制作したベンチの使用が始まりました。

　中間考査後には、木工班のメンバーに有志の生徒を加え、技術室でやすり掛けを行いました。表面がつるつるになるまで丁寧に磨き上げ、いよいよ使用開始です。

　ベンチの使用ルールは、学級委員会を中心に考え、木工班の意見も取り入れて決めました。学年の仲間たちが心を込めて作ったベンチを、みんなでルールを守りながら大切に使っていきます。

　10月22日（木）の8年生保健体育では、跳び箱運動の学習が始まりました。今日の目標は、単元全体の学習の流れを確認し、見通しをもつことです。

　授業の冒頭では、タブレットに配付された学習ノートを使って単元の練習計画を確認し、見本動画を見ながら技のイメージをつかみました。

　取り組んだのは、開脚跳びと抱え込み跳びの2種類です。小学生以来、久しぶりに跳び箱運動に取り組むため、跳び箱を使った補強運動を十分に行ってから練習を始めました。開脚跳びや抱え込み跳びで、7段や5段をスムーズに跳び越せるようになった生徒も多くいました。一方、跳び箱を跳び越すには思い切って踏み切ることも必要です。なかなか助走のスピードを上げられず、3段や5段で苦戦する生徒には教員が補助に入り、無事に跳び越せた生徒もいました。

　次回は、動作を録画して自分の動きを振り返るとともに、台上前転にも挑戦します。

🥛 牛乳

🎃 パンプキンパン

　 かぼちゃを使った、ほんのり甘みのあるパンです。ふんわりとした食感で、かぼちゃの風味を楽しみながらおいしくいただけました。

🍖 煮込みハンバーグ

　 豚肉と鶏肉のひき肉に玉葱などを加えて作ったハンバーグにマッシュルーム入りのソースをかけていただきました。トマトケチャップや中濃ソースのうま味が肉によく合い、コクのある味わいに仕上がっていました。

🥣 チキンポトフ

 　鶏肉、人参、玉葱、じゃがいも、キャベツ、コーンなど、たくさんの具材が入ったチキンポトフです。鶏ガラのだしが野菜や鶏肉のうま味を引き立て、素材のおいしさを楽しめる、体が温まる一品でした。

【💛 今日の給食室 💛】 

　写真は、ハンバーグソースの配缶の様子（2枚）、チキンポトフの調理風景です。

　本日のSTEP UP教室の小集団活動では、「テーマに合った漢字を選ぼう」「相談し合って考え、相手に分かりやすく伝えよう」をめあてに学習しました。

　前半の個人活動では、辞書やヒントプリントを活用しながらマスに漢字を埋め、漢字ビンゴに挑戦しました。続くペア活動では、学校に関係する漢字を二人で出し合い、「この漢字はどうかな？」「いいね！」と声を掛け合いながら、相談して考えました。相手の意見を受け入れたり、譲り合ったりする姿も見られました。

　互いに相談し、協力して考えることの楽しさを実感できた1時間となりました。

　今日の6校時には、8年生の学年合唱練習がありました。文化発表会実行委員会が中心となり、3階のホールで練習を進めました。

　昨日に続き、文化発表会実行委員会だよりに掲載された、各クラスの合唱曲と曲に込めた思いを紹介します。

🥛 牛乳

🍜 かけカレーうどん

　 鶏肉、玉葱、人参、小松菜などが入った、具だくさんのカレーうどんです。かつお節のだしがきいたつゆに、カレーの風味が加わり、うどんによく絡みます。スパイシーさとだしのうま味が楽しめる一品でした。

🥔 じゃが芋とツナのカップ焼き

　 じゃがいも、ツナ、玉葱などをチーズなどと合わせ、カップに入れて焼き上げました。じゃがいものほくほくとした食感に、ツナのうま味とチーズのコクが加わり、おいしくいただけました。

🍇 くだもの（ぶどう）

 　今日は、巨峰とシャインマスカットの2種類のぶどうです。巨峰の濃厚な甘みと、シャインマスカットの爽やかな甘み、それぞれの味わいを楽しめました。

【💛 今日の給食室 💛】 

　写真は、カレーうどんの調理風景、うどんの配缶の様子、焼き上がったじゃが芋とツナのカップ焼きです。

　文化発表会の舞台発表に向けて、今日は7年生が合唱練習、8・9年生が合唱リハーサルを行いました。4時間目には9年生のリハーサルがあり、3クラスそれぞれの歌声が体育館に響きました。

　各クラスの合唱曲と、実行委員会だよりで紹介された曲に込める思いを折りたたみ記事でお伝えします。

🥛 牛乳

🍚 さんまご飯

 　揚げたさんまに、生姜の風味をきかせた甘辛いたれを絡め、ご飯と合わせたさんまご飯です。さんまのうま味とたれの甘じょっぱい味付けがご飯によく合い、箸が進む一品でした。

🥗 和風ドレッシングサラダ

　キャベツ、人参、コーンを使った彩りのよいサラダです。コーンの甘みと野菜の食感が楽しめ、にんにくの風味がきいた和風ドレッシングで、さっぱりといただけました。

🥣 むらくも汁

　 鶏肉、人参、玉葱、青菜などが入った、卵でふんわりと仕上げた汁物です。だしのうま味がきいたやさしい味わいで、卵のまろやかさと野菜のおいしさが楽しめました。

【💛 今日の給食室 💛】 

　写真は、ご飯に入れる揚げさんま、さんまのご飯の配缶の様子、むらくも汁の調理風景です。

校長講話「一人ひとりの違いを認め、互いを尊重する」（抜粋）

　全校朝礼で、校長から「一人ひとりの違いを認め、互いを尊重すること」について話しました。

　文化発表会の合唱練習に熱が入る中、特に9年生の真剣な姿勢を称賛し、下級生にも先輩たちの姿を見習ってほしいと伝えました。

　続いて、アジア競技大会やアジアパラ競技大会、デフリンピックを話題に、障がいのある人も一人ひとり異なる目標に向かって努力し、共に生きる仲間であることについて話しました。

　誰もが暮らしやすい社会をつくるには、社会の中にある障壁を取り除くことが必要です。そして、こうした「違いを認め、互いを尊重する」という考え方は、学校生活にもつながります。

　第2回進路説明会を開催しました。9年生の生徒・保護者に加え、7・8年生の保護者の方々にも多数御参加いただき、保護者の参加者は約120名に上りました。

　校長あいさつでは、「皆さんの活躍する未来は？」「昔とはだいぶ違う今の高校の教科書」「高校選びの際によく出てくる専門用語」「絶対に押さえておきたいポイント」の4つのテーマについて、ミニ講義を行いました。

　続いて、進路指導主任から、都立高校・私立高校の入試に向けたロードマップや、学校見学・入試相談について説明がありました。進路選択に向けて、早めに情報を集め、計画的に準備を進めることの大切さを確認する機会となりました。