学校日記

　4月17日（金曜日）、理科では学習の進め方や理科室の使い方、提出物の扱いについてオリエンテーションを行いました。授業で大切にすることとして、実験中は長い髪を結ぶことや課題を確実に提出すること、理科の用語は教科書に準じた表記で書くことなどを確認しました。安全に配慮しながら、見通しをもって学習に取り組む姿勢を整えました。

　4月17日（金曜日）、美術の授業では、図工から美術へと教科名が変わることについてオリエンテーションを行いました。2通りに見えるだまし絵を題材に、ものの見方にはさまざまな視点があることを学び、物事を多面的に捉える大切さについて考えました。美術における大切な感性を育む時間となりました。次の授業からは、中学校で初めての作品となる「名前でアート」の制作が始まります。

牛乳

パプリカライスのホワイトソースがけ

コールスローサラダ

くだもの（りんご）

【😊今日の食レポ😊】

🍛 パプリカライスのホワイトソースがけ

　パプリカの風味をきかせたご飯に、鶏肉や玉ねぎ、マッシュルームが入ったホワイトソースをかけた一品。なめらかなソースにバターやミルクのコクが感じられ、ご飯との相性もよく、やさしい味わいでした。

🥗 コールスローサラダ

　キャベツや人参、コーンを合わせたコールスローサラダ。ほどよい酸味と甘みのバランスがよく、さっぱりといただける一品でした。

🍎 くだもの（りんご）

　シャキッとした食感のりんご。みずみずしく、食後にさわやかな甘みを楽しめました。

【💛今日の給食室💛】

　写真は、ホワイトソースの調理風景、パプリカライスの配缶の様子です。

保護者の皆様へ

※本内容は、PTA会長からの依頼に基づくものです。７年生保護者の方で「すぐーる」未登録の方がいらっしゃるため、ホームページでもお知らせいたします。

このたび、以下の配布物をお子様を通じて配布いたしました。

【配布物】

①「１学期学校行事 ボランティア募集について」（本日配布）

　・４月２５日（土）土曜授業プラン

　・５月３０日（土）運動会

②「PTA活動案内と加入の御確認」（昨日配布）

②につきましては、加入されない場合の提出期限を１週間以内としておりましたが、４月２５日（土）の保護者会において役員紹介および簡単な説明を行う予定です。

そのため、提出期限を４月２７日（月）～４月３０日（木）に変更させていただきます。

ご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。

志村第五中学校PTA

　9月15日（水）の保健体育では、運動会で披露するソーラン節の練習に取り組みました。リズムに合わせて体を大きく動かす中で、踊る楽しさを感じながら活動していました。動きのポイントは、動画や教師の助言をもとに確認し、一つ一つ丁寧に身に付けていきました。

牛乳

親子丼

豆腐のみそ汁

くだもの（清見オレンジ）

【😊今日の食レポ😊】

🍚 親子丼

　鶏肉と玉ねぎ、たけのこをふんわりと卵でとじた親子丼。甘辛い味付けがご飯によく合い、だしのうま味が感じられる一杯でした。

🥣 豆腐のみそ汁

　豆腐やじゃがいも、人参、油揚げ、えのき、青菜が入った具だくさんのみそ汁。赤みそと白みそを合わせたコクのある味わいで、やさしく仕上がっていました。

🍊 くだもの（清見オレンジ）

　みずみずしく、甘みとほどよい酸味のバランスがよい清見オレンジ。食後にさっぱりといただけました。

【💛今日の給食室💛】

　写真は、親子丼の具の調理風景、豆腐のみそ汁の調理風景です。

　数学では「多項式の乗法」の単元で式の展開について学び、多項式どうしの積を展開する方法を考え、説明する活動に取り組みました。

　保健体育では、短距離走の2回目の授業として50m走の計測を行い、クラウチングスタートの技術を学びながら、正しいフォームを意識して取り組みました。

　理科では「化学変化とイオン」の単元で、電流が流れる水溶液と流れない水溶液の違いについて理解を深めました。

　音楽では、一年間の授業の流れについてオリエンテーションを行いました。春の定番教材「花」では、歌詞が表す情景を想像しながら歌うために、気を付ける言葉や楽譜上の音楽記号を確認しました。

　国語では「言の森」の単元で、詩に表れているものの見方や考え方について、自分なりの考えをもつことを目標に学習を進めました。

　社会では、第一次世界大戦の学習に関連して映画「西部戦線異常なし」を視聴し、戦争の非人間性や兵士の苦しみ、戦場の虚しさについて考え、平和の大切さへの理解を深めました。

　保健体育の授業では、「あたま」「おしり」「ボール」などの合図の言葉を聞き取りながら、相手と動きを競い合う活動に取り組みました。生徒たちは、指示された言葉に素早く反応しようと意欲的に体を動かしていました。言葉と実際の動きを一致させないルールには難しさもありましたが、2人1組で関わり合いながら、楽しんで活動する様子が見られました。この活動を通して、注意深く聞く力や素早く判断して体を思い通りに動かす力を高めるとともに、運動の楽しさや仲間と協力する大切さを実感することができました。

　英語では、Unit1の扉ページを題材に動画を視聴し、その内容について自分の感想も含め、１分以内で英語による説明を行う活動に取り組みました。説明はChromebookで自撮り録画し、Classroomを通して提出しました。

　理科では、物質の成り立ちについて調べる方法を考えることを目標に実験を行いました。物質はそれぞれの性質をもつ小さな粒子が集まってできていることや、固体・液体・気体といった状態の違いによって密度が変化することを確認しました。また、三つの状態それぞれの性質の違いに加え、金属にはのびる、みがくと光る、電気を通すといった特徴があることを学びました。さらに、石灰水が二酸化炭素と反応して白くにごる性質についても整理し、基本的な内容の理解を深めました。

　学校生活に慣れている８年生でも、新しいクラスに慣れるまでは疲れがたまりやすい時期です。本日は区内教員の研究会のため午前中授業となり、午後はゆとりをもって過ごすことができたのではないでしょうか。

　国語では、「セミロングホームルーム」を初めて読んで感じたことを共有し、文章全体と部分との関係に着目しながら登場人物の設定を捉える活動を行いました。文字情報と挿絵を照らし合わせながら、場面の状況を把握する姿が見られました。

　数学では、前時に実施した単元テストの返却があり、「式の計算」における単項式・多項式や次数の意味を理解し、計算力を高めることを目標に学習しました。

　社会では、「世界と日本の地形」の単元で、造山帯と地形のしくみについて理解を深めました。新しい仲間と班で協力する場面も見られました。

　音楽では、「浜辺の歌」を通して拍子を意識して歌うとともに、アルトリコーダーについて７年生の学習内容を再確認しました。６／８拍子の指揮の仕方にも取り組みました。

牛乳

ふかのセルフフィッシュバーガー

かぶ入りポトフ

【😊今日の食レポ😊】

🍔 セルフフィッシュバーガー

　ふんわりとしたパンに、サクッと揚がった白身魚のフライをはさんでいただくセルフフィッシュバーガー。中濃ソースの味がアクセントとなる一品でした。

🥣 かぶ入りポトフ

　鶏肉やじゃがいも、玉ねぎ、かぶなどをじっくり煮込んだポトフ。かぶはやわらかく、人参の赤とかぶの葉の緑が彩りよく加わり、野菜の甘みが感じられるスープでした。

【💛今日の給食室💛】

　写真は、ふかの配缶の様子、かぶ入りポトフの調理風景です。

　現在、工作部では行燈（あんどん）の制作に取り組んでいます。

　綿密な設計図を作成するため、部員同士で活発な意見交換が行われていました。黒板に部品図をイラストで整理する生徒や、見本を基に改善点を考えて意見を述べる生徒、Chromebookを活用してデザインを調べる生徒など、それぞれが役割を分担しながら協力して活動している様子がうかがえました。

　本日は５時間授業の後、放課後に第１回専門委員会が行われました。

　各委員会では、委員長・副委員長などの組織決めに加え、４月の活動目標についての話し合い、前期生徒総会に向けた議案書作成などが行われ、内容の充実した会となりました。複数の生徒が委員長に立候補した委員会では、所信表明の後、挙手による選出が行われました。

　７年生は５クラス編成のため列が長く、１組と５組では距離を感じる場面もありましたが、７年学級委員会ではサークル対話を取り入れるなど、話しやすい工夫が見られました。黒板の本時の目標の欄には「7年のリーダーとしての自覚を高めよう！」と書かれていました。

　また、生徒会では昨年度後半から進めてきたプロジェクトの一つであるジャージ登校について、実現に向けた次のステップに進むための話し合いが行われました。

　今日は、１校時の学級活動を除き、２～５校時まで教科の授業が行われました。いよいよ中学校での本格的な学習がスタートしました。

　数学では、オリエンテーションを通して関数の基礎に親しむ内容の授業が行われました。黒板には「Black Boxのしくみを解明し、数学を学習するうえで大切な姿勢に気付き、身に付けよう！」と目標が示されていました。

　保健体育では、授業の受け方の確認とともに、体つくり運動や体力を高める運動に取り組み、体を動かすことの楽しさを実感していました。校庭からは「イチ」「ニ」と筋トレの数を数える声が聞こえてきました。

　家庭科では、３年間の学習の見通しをもつガイダンスが行われ、自分たちの生活について振り返りました。

　社会科では、教科で学ぶ内容や地図帳の活用方法について学習しました。

　英語では、今後継続して活用していくKahoot!の使い方を確認するとともに、アルファベットの大文字・小文字の練習に取り組みました。

　国語では、授業のオリエンテーション後、「朝のリレー」の単元に入りました。

牛乳

鮭わかめご飯

生揚げと大根のうま煮

ゆで野菜のごま和え

【😊今日の食レポ😊】

🍚 鮭わかめご飯

　鮭とわかめを混ぜ込んだご飯。鮭のうま味とわかめの風味が合わさり、ほどよい塩味でさっぱりといただける一品でした。

🥘 生揚げと大根のうま煮

　やわらかく煮込まれた大根や人参、生揚げや鶏肉のうま味がしみ込んだうま煮。たけのこやいんげんも入り、具だくさんで食べ応えのあるおかずでした。

🥗 ゆで野菜のごま和え

　キャベツや青菜を使ったごま和え。白ごまの風味が広がり、ほどよい甘みとさっぱりとした味わいで、主菜との相性もよい一品でした。

【💛今日の給食室💛】

　写真は、鮭わかめご飯の配缶の様子、生揚げと大根のうま煮の調理風景です。

　3校時の後半は部活動紹介です。各部が工夫を凝らしたスライドを用いながら、新入部員の勧誘を行いました。説明の多くはメモに頼らず、分かりやすく伝えられており、パフォーマンスや実技も交えた内容で、どの部活動にも体験入部してみたくなる発表となっていました。

　続いて行われた新入生オリエンテーションでは、志村五中での生活や学習について、生徒会役員からスライドを用いて分かりやすく説明がありました。

　本日は、生徒会主催の対面式と新入生オリエンテーションが行われました。

　２校時の対面式では、吹奏楽部の「おジャ魔女カーニバル‼」に合わせて、7年生が入場してきました。8・9年生による校歌の披露に続き、８年生による「COSMOS」、９年生による「HEIWAの鐘」の合唱が披露されました。声量やパートのバランス、ハーモニー、表現力のいずれも、３月の「９年生を送る会」からさらに磨きがかかり、聴く人の心に響く素晴らしい合唱となっていました。７年生にとって、めざすべき目標がしっかりと示されたことと思います。

　また、生徒会長の歓迎の言葉と７年生代表生徒のお礼の言葉からは、それぞれの学年の思いがしっかりと伝わり、温かい雰囲気の中で式が進められました。

牛乳

赤飯

鶏のから揚げ

キャベツのおひたし炒め

すまし汁

【😊今日の食レポ😊】

🍚 赤飯

　もち米とささげを使った赤飯。ほどよい塩味と黒ごまの香ばしさがご飯によく合い、お祝いの気持ちが感じられる一品でした。

🍗 鶏のから揚げ

　生姜やにんにく、しょうゆで下味をつけた鶏のから揚げ。外はカリッと香ばしく、中はジューシーに揚がり、食べ応えのあるおかずでした。

🥬 キャベツのおひたし炒め

　キャベツをさっと炒め、のりを合わせた一品。のりの風味が広がり、さっぱりといただけました。

🥣 すまし汁

　大根や白菜、小松菜、人参、えのき、白玉麩が入ったすまし汁。だしのうま味が感じられる、やさしい味わいの一杯でした。

【💛今日の給食室💛】

　写真は、から揚げの配缶の様子、赤飯の配缶の様子、キャベツのおひたし炒めの調理風景です。