ゲームでは、高齢者や乳幼児、妊婦、外国人、車椅子利用者など避難者情報が記載されたカードを使い、避難者を体育館や教室にどのように収容するかを班ごとに話し合いました。
　生徒たちは、避難所運営に必要な工夫や配慮を考える中で、「みんなが楽しめるイベントを企画する」「情報を正確に伝える役割を担う」などの豊かなアイデアを出しました。また、「どのような人に特に配慮が必要か」を具体的に考える良い機会となりました。