本日８年生で、教室を企業の経営企画室と見立てた職業体験（３日目）を行っています。

　外部環境の具体的な事例を想定し、各部門事に意見を集約します。何を根拠として、将来設計（＝経営判断）していくのかについて、中学生ならではの健全でありながら野心的な見解が多数、出されています。正解のない問いであるため、多様な意見を参照しながら方向性を探究する活動は、大変、貴重な学習経験となっています。