７年１組・理科の授業の様子です。

　『生物の観察と分類のしかた』の学習です。授業前半は、セイヨウタンポポの観察記録をつけて、生物カードの書き方を学習しました。観察者（自分）の名前に始まり、観察した日時と天気、場所を記入します。そして、対象物のスケッチをしたら、その大きさや形、色、その他気づいた特徴を記録していきます。

　その際、皆さんの語彙力を高めるＭＴ（ミーニングタイム）が設定され、先生から「タンポポの名前の由来を知っていますか？」との質問。綿などを丸めて布でくるんだ「たんぽ」が、綿毛の形に似ているからとのことでしたね。

　後半は、次の授業から使用する「理科室の決まり」を確認しました。薬品類や火を扱う理科室での実験では、とにかく安全を最優先しなければなりません。先生の説明のあとクイズ形式で確認した注意事項は、必ず守りましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄