７年３・４組 数学（少人数）の授業の様子です。

　『反比例』の学習で『反比例のグラフの特徴』を確認していました。すでにデジタル教科書を使い膨大な量の座標点を打つことで、どのような曲線を描くかは視覚的に確認できています。

　黒板にはその特徴が【なめらかな曲線（双曲線）であり、座標軸に限りなく近づくが、交わらない】と書かれていました。それを見た私から、担当の先生にもご協力いただいて語彙力を高めるＭＴ（ミーニング・タイム）を設定させてもらいました。

　「なめらか（滑らか）とは、どういう状態でしょう？」との私の問いに、誰も答えられません。そこで○○さんが辞書を引き【表面がつるつるしている様子】【すらすら流れるような様子】と調べてくれました（写真・下）。

　視覚的確認と言語的理解により、特徴をつかめたでしょうか。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄