９年４組・国語の授業の様子です。

　小説『握手』（井上ひさし）の学習です。児童養護施設で育った【私】と、施設でお世話になり現在は死期の迫っているルロイ修道士とのふれあいを描いた小説です。タイトルもそうですが、物語中で何回か描かれる手や指のしぐさから読み取れる心情について考えていました。

　ところで、私は本文中のルロイ修道士の言葉を、ぜひ９年生の皆さんに覚えておいてほしいと思っています。その際には、ルロイ修道士の言う【仕事】を【勉強】に置き換え、次のように覚えてください。

　【勉強がうまくいかないときは、この言葉を思い出してください。『困難は分割せよ』　あせってはなりません。やらなければならない勉強がたくさんあるなら細かく割って、一つ一つ地道に片づけていくのです】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄