９年３・４組 数学（少人数）の授業の様子です。

　『２次方程式』の学習も、いよいよ終盤となっています。本日は『２次方程式の利用』を取り上げていました。単元名のとおり、これまでに学んできた２次方程式を使って、身近な問題を解きます。

　例えば、こんな問題も解いていました。【横が縦より４cm長い長方形の紙がある。その紙の４隅から１辺が３cmの正方形を切り取り、直方体の容器を作ったら容積が96cm³になった。紙の縦の長さを求めよ】

　問題文にはイメージしやすいように図も載っていましたが、もしそれがなかったとしたらどうでしょう。上の問題文だけを読んで、平面図形、空間図形の両方を頭の中で思い描けるでしょうか？　２次方程式の知識もさることながら、それ以前に必要なのは、まず問題文を読み解く力ですよ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄