７年１・２組 数学（少人数）の授業の様子です。

　『関数と比例・反比例』の学習に入りました。まず授業のめあてとして【関数のイメージをつくる】を掲げ、小学校でも学習した比例と反比例を見直しています。先生が、封筒の中にピッタリ入った紙をゆっくり出しています。なにやら手品でも始めたかのようにも見えます（写真・上）。

　その様子を見ながら「封筒から紙を引き出すと変わる数量」を次々に挙げていきました。「封筒から出た紙の長さ」はもちろん「封筒と紙の長さの合計」「封筒の中の空になった部分」等、いろいろ挙がりました。

　それを受け、例えば「紙をｘcm引き出した時の紙の面積をｙcm³とすると…」等、ｘとｙの関係を確認しました。今後３年間学ぶことになる関数の「基本中の基本」の学習です。しっかり押さえておきましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄