８年４組・理科の授業の様子です。

　『植物のからだのつくりとはたらき』の学習で、「光合成と二酸化炭素の関係」を調べる実験に取り組んでいました。いえ、正確には「それを調べる実験の準備」と言ったほうが良いかもしれません。

　水草の１種・オオカナダモを用いて「水草の有無」「光を当てるか、当てないか」という条件を組み合わせた試験管をつくります。古典的ですが、二酸化炭素の混入はストローで息を吹きかける方法をとります（写真・下）。光を当てない試験管は、アルミホイルを巻き付けました。

　違いを明確にするため、その状態で本日は終了です。次の授業で石灰水等を入れて試験管の変化を調べます。結果の予想はもちろんですが、結果の意味することまで考察しておくと、次の授業がさらに深まりますよ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄