９年３組・国語の授業の様子です。

　この授業は、区内・国語科の先生方の研究授業を兼ねて行われました。そのため他校の先生方が参観されています。「書く」学習活動に特化した小単元『条件に応じて説得力のある文章を書く』を取り上げた授業です。

　現在多くの高校で、国語の入試問題には２００字作文が出題されます。その際には、提示された文章や資料を読み解き、自分の考えをまとめ、他に条件がある場合はそれに即して書く表現力が求められます。

　今回は、Chromebookの文書作成アプリGoogleドキュメントで課題作文を書き、さらに共同編集機能を使って友達とお互いの作文を推敲し合いました。手書きの原稿用紙ではなかなかできない取り組みを通し、国語の授業でのＩＣＴ（情報通信技術）を活用した新しい学習スキルを習得できました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄