一昨日（１８日）「誰1人生徒を取り残さないプロジェクト（略称ＤＳＴＰ）」の研究発表会を開催いたしました。ご参会いただいたご来賓やｉＣＳ委員の皆様、区内外からお越しいただいた先生方に改めて感謝申し上げます。

　さて、これまで何度となく使ってきた研究の略称ＤＳＴＰは、前述のとおり 【Ｄ】誰１人 【Ｓ】生徒を 【Ｔ】取り残さない 【Ｐ】プロジェクトの頭文字です。

　ただ、私はひそかに個人的な別の意味合いも込めていました（３年にわたる研究の間、先生方にも伏せてきました）。ＤＳＴＰは、逆に読むとＰＴＳＤ（心的外傷後ストレス障害＝トラウマ）となります。

　私は、生徒の学習面でのつまづきや意欲の低下、生活面で負った心の傷などを、広い意味でのＰＴＳＤ（トラウマ）と捉えました。そのトラウマを、時計の針を逆回転させるようにして消し去る支援策にしたい。それが無理ならば、せめて芝生でいう「逆目」をひっくり返して「順目」にする支援策にしたいとの願いを、ＤＳＴＰ ⇔ ＰＴＳＤの逆転文字に込めていたのです。

　つまらない裏話ですが、発表会を終えたタイミングで告白しました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄