９年１・２組 数学（少人数）の授業の様子です。

　『２次方程式の利用』の学習です。単元名のとおり、これまで学んだ２次方程式を使って身近な問題を解きます。前回の授業では、例えば「横が縦より４cm長い長方形の４隅から１辺３cmの正方形を切り取って作った直方体の容積が96cm³になった。紙の縦の長さは何cmか」といった図形にかかわる問題を解きました。

　それに対してこの時間は「ある自然数ｘを２乗するところを間違えて２倍したため、答えが120小さくなった。ある自然数ｘを求めよ」といった問題に挑戦しています。図と異なり、視覚情報は言葉だけです。

　そのため問題の意味や求められているものを、頭の中でしっかりイメージしなければなりません。２次方程式の知識もさることながら、やはりＲＳ（読み解く力）の重要性を実感しますね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄