３年生の算数です。教室をのぞくと、立ち歩いている子どもたちがたくさんいました。授業に退屈して立ち歩いているのではありません。子どもたち同士で協力して問題を解決しているのです。

　子どもたちに話を聞くと…「今、ここでみんなで行き詰まっているの！」「ここは引き算で考えた！」「数を分けて考えたらできた！」などなど、自分たちの見方や考え方を自発的に説明してくれました。

　学び合っています。子どもたち。

　子どもたちの学び合いの場を上手に提供しています。高六小の先生たち。（校長）