牛丼作り、順調に進みました。時間的に余裕をつくることができました。そこで…
▼この後の流れ…
　余裕があるので、この後…
①行動班で自由散策（無料の場所で）
②間違えて美術館は立ち入らないよう、職員が１名美術館前の交差点に立つ
③ショップ等の店舗には入らない
⭐️以上の点を子どもたちに周知し、クラスごとに指示を出して、活動開始
⭐️１３：４５…全体集合（写真撮影した場所／トイレをすませて集合）
と、学年主任の先生と相談をしました。

　臨機応援な対応ができるのも、大切なことです。貴重な貴重な倉渕移動教室。少しでも子どもたちが多くの体験ができるように…、そして成長できるようにと願っています。（校長）