【校長日記】４年算数 それぞれの実態に応じて…
- 公開日
- 2026/05/11
- 更新日
- 2026/05/11
校長日記
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４年生の算数、それぞれの子どもたちの実態や指導方針に応じて、授業の仕方は様々です。多様な指導法が子どもたちの学びの幅も広げます。黒板に書いてある内容、授業の展開も様々です。ただ一つ共通しているのでは、子どもたち同士の学び合いの場が大切にされているということです。授業をする先生から一方通行で指導がされるのではなく、子どもたち同士で学び合う中で、学習内容に迫ることができています。（校長）