６年生がクロムブックを使った２１世紀型の授業にチャレンジしています。
今日は、次のような学習となっています。
教科は「総合的な学習の時間」です。

１．一人一人が興味のある国を選び、その国の良さを紹介するプレゼンテーション・スライドを作ります。

２．ある程度できあがったところで、友達のクロムブックとつながります。

３．ネットワークでつながった２人の友達に自分のプレゼンテーションを見てもらい、オンラインで助言をもらいます（イヤホンとマイクを使います）。

４．友達の助言をもらい、さらにスライドを直します。

５．後日、本発表を行います。

上の写真は２と３の場面です。
子どもたちはあらかじめ決められた２人の友達とネットワークでつながり、お互いのプレゼンテーションを見合って、オンラインで助言をしています。

しかし・・・

残念なことが起こりました。

ポケットWi-Fiの回線状況がすこぶる悪く、何度やってもつながらない。
つながったと思ったら、ネットワークが落ちる。

結局、自由にやりとりできた時間は少しでした。
子どもたちには、申し訳ないことをしました。

７月２０日には、他校に先駆けて高速ネットワークが板一小に入ります。
２学期になりましたら、こんなことは起こらないでしょう。

いずれは、欠席した子どもも家庭から教室につながって、友達と協働学習ができるようになります。
そうなると、学ぶ場所は教室とは限りません。時には家庭から、時には図書館から、時にはオープンスペースから。

どこからでも先生や友達のクロムブックとつながって、自由に会話したり、ビデオ画面を共有したり、時にはノートも共有してみんなで書き込んだりできます。

まさに２１世型ハイブリッド学習ができるようになりますね。