今日はオンライン授業で学習した範囲を対面で補充しました。内容は、「理科でいう「エネルギー」や「仕事」とは一体何のことか？」をまとめました。先生の問いかけに対して、生徒からは活発な返答がありました。
　リモートで学習に適した内容（知識の伝達など）と、対面授業に適した内容（対話を通して考えたり、発表したりすることなど）をうまく棲み分けていくと効果がより上げられると感じました。
（写真は9年2組の様子です。）