9年3組の保健体育の授業では、ダンス「ソーラン節」に取り組みました。目標は、「お互いのダンスを見て課題を発見・共有し、改善策を考えて練習する」ことです。

　班ごとに動画を撮影してグループワークを行い、FigJamを活用して課題と改善策を共有。主体的に踊りの質を高めようとする姿が見られました。

　授業後の合同研修会では、どの授業にも生徒たちの主体的な学びや対話的な活動が見られたことが話題となり、参観された先生方からも多くの好意的なご感想をいただきました。