9年生理科（無性生殖）
- 公開日
- 2026/07/01
- 更新日
- 2026/07/01
できごと
生物分野の学習が始まりました。この単元では、生徒一人ひとりが学習計画を立て、自分のペースで学びを進める「自己調整学習」に取り組んでいます。
単元のゴールは、「なぜ私たちは親と同じ数の染色体をもって生まれてくるのか」について、モデルや図を用いながら、自分の言葉で3分間説明できるようになることです。生徒たちは、4時間の学習計画をもとに、それぞれが目標を設定し、学習を進めています。
初回の授業では、「無性生殖～親と同じコピーをつくる増え方～」を中心に学習しました。また、理科室には、学習が早く進んだ生徒向けに、次時の学習内容である「有性生殖～多様な子が生まれる増え方～」を顕微鏡で観察できる教材なども用意されており、自分の進度に応じて発展的な学習に取り組む姿も見られました。
授業の最後には、自分で立てた目標を達成できたかを振り返るとともに、新しく学んだことや興味をもったこと、学習への取り組み方（計画・集中度・友達との協力など）を振り返り、次回の学習に向けて改善点を入力しました。一人ひとりが学び方を見つめ直しながら、主体的に学習を進める姿が見られました。
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