12月7日(水)５時間目。
人権尊重教育の取組として行った合同道徳の様子です。
本校の生徒たちは、本日の道徳を行う前に文部科学省資料「ハンセン病の向こう側」を読んでから参加しています。ハンセン病患者に対する差別・偏見の具体的な事実（事件）や当時の施策（法律）の問題点などが、説明を受けながらよく分かりました。自由・平等が保障されている日本社会と言いながら、実際にはこのような差別・偏見、人権侵害があったことを知って、生徒たちは何を感じたでしょうか。

※下写真は、校長のタブレットから講演に参加してみた様子です。